Bölümümüz, eğitim standartlarını her geçen gün daha ileriye taşımak ve kalite güvence sistemlerini güçlendirmek amacıyla öğrencilerimiz ve öğretim elemanlarımızın bir araya geldiği kapsamlı bir eğitim ve paydaş toplantısı düzenledi. Eğitim-öğretim süreçlerimizi çok daha nitelikli bir yapıya kavuşturma vizyonumuz doğrultusunda gerçekleştirilen toplantıda, "Kalite" teması tüm boyutlarıyla ele alındı. Etkinlik kapsamında, bölümümüzün mevcut müfredat yapısı, öğrenci odaklı eğitim stratejileri ve kalite hedefleri üzerine görüş alışverişinde bulunuldu.
Toplantıya bölümümüz akademisyenlerinden Prof. Dr. Abdullah Mohammadi, Doç. Dr. Berivan Vargün, Dr. Öğr. Üyesi Burak Şahin, Öğr. Gör. Dr. Nuri Can Akın ve Öğr. Gör. Ali Eşref Keleş katılım sağlayarak; kalitenin sürdürülebilirliği ve eğitimde verimliliğin artırılması noktasındaki stratejik yaklaşımlarını paylaştılar.
Sürecin en önemli özneleri olan öğrencilerimizin geri bildirimlerinin merkeze alındığı toplantıda, kalite kültürünün sadece idari bir mekanizma değil, aynı zamanda bölümümüzdeki akademik yaşamın bir parçası olduğu vurgulandı.
Etkinlik boyunca gerçekleştirilen değerlendirmelerde şu kritik başlıklar öne çıkarıldı:
Toplantıya bölümümüz akademisyenlerinden Prof. Dr. Abdullah Mohammadi, Doç. Dr. Berivan Vargün, Dr. Öğr. Üyesi Burak Şahin, Öğr. Gör. Dr. Nuri Can Akın ve Öğr. Gör. Ali Eşref Keleş katılım sağlayarak; kalitenin sürdürülebilirliği ve eğitimde verimliliğin artırılması noktasındaki stratejik yaklaşımlarını paylaştılar.
Sürecin en önemli özneleri olan öğrencilerimizin geri bildirimlerinin merkeze alındığı toplantıda, kalite kültürünün sadece idari bir mekanizma değil, aynı zamanda bölümümüzdeki akademik yaşamın bir parçası olduğu vurgulandı.
Etkinlik boyunca gerçekleştirilen değerlendirmelerde şu kritik başlıklar öne çıkarıldı:
- Bölümümüzdeki eğitim verimliliğinin dinamik tutulması,
- Öğrenci memnuniyetinin sistematik olarak izlenmesi ve geliştirilmesi,
- Ulusal ve uluslararası akademik standartlarla tam uyumun sağlanması.
Toplantı, Sosyoloji Bölümümüzün eğitimde mükemmellik hedefine ulaşma kararlılığı ve "Sürekli İyileştirme" prensibine dayalı ortak çalışma motivasyonuyla başarıyla tamamlandı.